Lorsqu’on parle de nombres, on s’intéresse à l’opposition entre le singulier et le pluriel. En effet, la notion de nombre a une incidence sur la forme du nom et sur l’accord entre le sujet et le verbe, comme le rappelle Gaëlle Jolly, auteur du guide 'Anglais au lycée : faites la différence', publié aux Éditions de l'Etudiant (extraits).